В ЖИЗНИ НАШЕЙ СЕМЬИ ВСЕГДА ПРИСУТСТВОВАЛ ГАГАРИН
«Он сказал: «Поехали!». Он взмахнул рукой», – с раннего детства моя мама напевала эти слова, когда шли фильмы о космосе, о лётчиках. И когда я слышу эти слова по телевизору, радио, то передо мной лицо мамы, её рассказы о человеке, лётчике, космонавте – Юрии Алексеевиче Гагарине. Мне и младшему брату в начале 1980-х годов про улыбку Юрия Алексеевича рассказала мама, обыкновенная сельская учительница.
Мама всегда собирала всё, что связано с первым космонавтом – газетные статьи, книги, наборы открыток, даже диапозитивы есть. И ей всегда было важно, каким человеком был Юрий Алексеевич. Она предполагала, что у человека с такой улыбкой не может быть ничего плохого – ни характера, ни биографии.
Настоящим везением стало то, что в книжном магазине нашего совхоза появилась одна-единственная книга – воспоминания мамы первого космонавта Анны Тимофеевны Гагариной «Память сердца». Мы всей семьёй зачитали её до дыр. Я, пожалуй, наизусть могу пересказать многие главы из этой книги. А какие фотографии в этой книге! Уникальные, тёплые.
…Как-то по телевизору показали документальный фильм о Гагарине. И мама рассказала, как она узнала о первом полёте человека в космос.
Вот её воспоминания.
Муратова Канслу Орынтаевна, 1947-2015 гг. Родилась и проживала в совхозе Озёрный Адамовского (ныне это Светлинский) района Оренбургской области:
«На дворе 1961 год, весна, апрель. Мы живём в целинном совхозе Озёрный. Как только появился наш совхоз, то сразу провели радио. И громкоговоритель висел на высоком столбе во дворе здания центральной конторы.
Совхоз наш раскинулся на раздольных степях восточного Оренбуржья. Вот мы вышли из школы гурьбой девчат-одноклассниц. Радио пело, говорило не переставая. А тут резко тишина и голос диктора сообщает, что человек в космосе! Советский Союз – ПЕРВЫЙ в космосе! Мы с девчонками сначала замерли, а потом как закричим «Ура!!!».
В это время из конторы выбежали люди. Все кричат! Смеются! Мы с девчатами обнимаемся, кричим другу другу: «Ура!!!» – кружимся вокруг друг друга. И я бегом домой. Забегаю с криком:
– Ата! (в переводе с казахского «дедушка»). СССР в космос первый полетел!
А дома тоже радио на полную громкость. И поворачивается ко мне мой Ата. Он прикусил свой ус, а на глазах у него слёзы. Слёзы радости, слёзы гордости за страну!
Я навсегда запомнила гордость моего дедушки за прорыв нашей страны – первые в космосе! А потом мы несколько дней с девчонками говорили и говорили об этом. В школе на второй день был сбор. И нам директор школы ещё раз с радостью об этом сообщил. Уже «подоспели» газеты, а там фотографии Юрия Алексеевича Гагарина… И меня сразу поразила его улыбка. Искренняя, добрая. Ну все мальчишки, конечно, заявили, что тоже будут «Гагариными», лётчиками-космонавтами.
Со временем стали уже привычными полёты на МКС, появился телевизор. Но для меня особым мотивом звучит этот день – 12 апреля 1961 года. Радость, объятия, крики «Ура!», слёзы гордости моего Ата, и… улыбка Гагарина.
А потом я узнала, что первый космонавт планеты учился летать в нашем оренбургском небе. И женился на оренбургской девушке – Вале Горячевой. И когда я поступила учиться в Оренбургское педучилище, то, бегая по Советской улице мимо лётки (так называли Оренбургское высшее военное авиационное Краснознамённое училище лётчиков), представляла – как ходил тут первый космонавт планеты Земля Юрий Алексеевич Гагарин. И каждый раз память меня уносила в тот день – 12 апреля 1961 года.
В некоторых более-менее просвещённых семьях есть своего рода кумиры. У одних может быть Кутузов, для других Суворов, у кого-либо Жуков. А в жизни нашей семьи присутствует Гагарин.
Я как учитель начальных классов, не побоюсь сказать пафосно каждому ученику: мы, оренбургские, – больше всех на планете вместе со Смоленщиной должны гордиться, что такая добрая улыбка Юрия Алексеевича Гагарина впервые засветила на нашем оренбургском небе и над нашими бескрайними степями.
Мадина Жумабаевна Журкабаева, 53 года,
учитель начальных классов.
Оренбургская область, Оренбургский район, п. Первомайский.
ПОЛ!Т ПРОДОЛЖАЕТСЯ
Космос. Полёт Юрия Гагарина. Это для меня и профессиональное, и очень личное. Когда я рассуждаю об этих вещах, во мне говорят два совершенно разных человека. Первый – это я сегодняшняя: взрослая, умная, доктор наук, политолог.
Вот я студентам рассказываю о космосе и всегда подчеркиваю: в космосе нет ресурсов, необходимых человечеству. Для успешной жизни у нас всё есть здесь, на Земле, ведь последние сто лет человечество только и делало, что изобретало новые виды энергии, вакцины, оружие, в конце концов.
Так что успехи в космосе– это геополитическое превосходство.
Это очень логично и более чем понятно: вот полетел Юрий Гагарин в космос – СССР сверхдержава. Высадились американцы на Луне – первенство за ними. Сейчас бьёмся за Марс – и тоже вроде всё ясно…
Соревнование налицо. И такими рассуждениями я подвожу студентов к тому, что на планете есть просто «государства», а есть «сверхдержавы».Которые должны как минимум отвечать двум критериям: сверхдержава должна быть «ядерной» и «космической». И Россия – вне конкуренции, что радует и внушает не просто оптимизм, но и заслуженную гордость.
Но в тот же момент во мне начинает говорить и другой человек: маленькая девочка с красным галстуком. Сложно объяснить новому поколению, сидящему за партами с многочисленными гаджетами, что самый важный для нас тогда журнал «Наука и жизнь» почти на всех обложках рисовал именно звёзды, космические корабли, новые планеты, а вовсе не роботов. Это потом научный прогресс сделал такой вот крен.
Вообще все наши представления о роботах заканчивались антропоморфным Вертером из знаменитой «Гостьи из будущего». И, конечно, все пионеры Советского Союза жалели, что он погиб в неравном бою с космическими пиратами.
И вот именно туда, в своё пионерское детство, я возвращаюсь.
Неужели сегодня всё свелось к простому прагматизму и соревнованию по типу «кто круче»? Илон Маск впервые в истории приземлил орбитальную ракету размером с девятнадцатиэтажный дом! Впервые на орбите сняли полнометражный художественный фильм! Всё это – нужные и очень важные шаги в освоении и покорении космоса. И всё же я уверена: не за этим будущее, и точно смысл не в космических состязаниях.
Полёт Юрия Гагарина показал: мы можем! Мы можем всё! Мы – это не отдельные государства, а всё человечество! Упрямое, где-то глупо-самонадеянное, бесшабашное и полагающееся на странный «авось», но бесконечно романтичное, смелое и … без предела любопытное!
Можно в воображении на миг отпустить геополитическую гонку и просто сосредоточиться на том, что вот они мы, люди, – на маленькой голубой планете. Мы вроде такие ничтожные, незаметные на просторах космоса, но именно мы, человечество, смогли сделать не просто большие, огромные, ни с чем несравнимые вещи! Миссии на Венеру – и вот мир увидел, как выглядит Венера.
Чуть позже благодаря «Вояжерам» люди детально рассмотрели планеты-гиганты: наше «не состоявшееся второе солнце» – Юпитер; красавец-Сатурн с его загадочными кольцами; далёкий Уран, который имеет не только кольца, но и многочисленные спутники; холодный Нептун с «попутчиком» Тритоном и его гейзерами…
Когда в 1990 году «Вояджер-1» разглядел сквозь полосы света ту самую «Бледно-голубую точку», на которой мы все живём, это был, с одной стороны, крик отчаяния, – ведь человечество так одиноко во Вселенной!
Но, с другой стороны, это был вызов! Да, мы – всего лишь люди, но мы – представители космической цивилизации, которые, согласно гению Циолковскому, «не останутся вечно на Земле, но в погоне за светом и пространством сначала робко проникнут за пределы атмосферы, а затем завоюют себе всё околосолнечное пространство».
То, что сделали предыдущие поколения исследователей, вызывает гордость! Но и горечь. Так, расшифровка знаменитых золотых пластинок, закреплённых на «Вояджерах», предполагала формулу самого распространённого элемента во Вселенной. И для науки прошлого века этим элементом, конечно, был водород.
Но в нынешнем тысячелетии любой школьник скажет, что основополагающее «вещество» во вселенной – тёмная материя, о которой мы пока вообще ничего не знаем. Поэтому вряд ли инопланетная цивилизация, которая получит когда-то в своё распоряжение один из наших «Вояджеров», сможет расшифровать примитивные послания людей.
И всё же… Всё это вовсе не поражение человечества, это – свидетельства того, насколько мы непреклонно романтичны! Как велика в нас жажда поиска приключений! Сколько здесь человеческой воли, самопожертвования, разочарования, радости и гордости.
И возможность этого пути открыл нам именно полёт Юрия Гагарина. Один человек смог показать всему миру, что это возможно и возможно не только это!
Кто же побеждает в моём внутреннем споре: прагматик-политолог, прожжённый политтехнолог или юная пионерка, вглядывающаяся в обложку журнала «Наука и жизнь»?
Я точно могу сказать: именно девочка и побеждает. Потому что, достигнув определённого успеха и благополучия, ты вдруг начинаешь думать о чём-то более важном.
…Кто-то из великих говорил, что человек сначала осмотрится вокруг, а потом неизбежно посмотрит на звёзды. И все мы, люди, смотрим в ночное небо в немом благоговении и романтичном желании стать ближе к этим светящимся точкам.
И каждый раз вспоминаем его, Первого, сказавшего знаменитое «Поехали». Который не просто стал ближе всех нас к таинственному, манящему звёздному небу. Он доказал: пока существует человечество, смотрящее вверх, нам подвластно всё.
Балынская Наталья Ринатовна, 49 лет.
Доктор политических наук, проректор Южно-Уральского государственного института искусств им. П.И. Чайковского,
член Общественной палаты Челябинской области, Российского Союза писателей.
ПОЕХАЛИ!
Воспоминание из моего детства. Это было в конце восьмидесятых, тогда я еще училась в школе и ходила в самую обычную сельскую общеобразовательную школу. Школа была десятилетка и при школе у нас была очень хорошая библиотека.
Мы с одноклассниками на переменах бегали наперегонки до библиотеки, кто быстрее добежит до второго этажа и упросит наших библиотекарей Марию Митрофановну или Надежду Стефановну дать нам очень интересную книжку домой прочитать.
Наши библиотекари были очень строгие, мудрые и начитанные женщины. Мы брали книги на разные темы, а особенно запоминались почему-то книги о космосе, о великих людях того времени например: Сергее Королёве, Юрии Гагарине, Валентине Терешковой и многих других великих людях нашей страны.
Класс у нас был литер «В» и вела наш класс учитель с огромным педагогическим опытом работы Кретинина Любовь Никитична. Дети в класс подобрались очень любознательные и всегда задавали просто массу вопросов своему учителю. Она любила по-своему каждого и никого никогда не выделяла. Была педагогом от Бога с большой буквы.
Любовь Никитична очень любила нам давать сочинения домой на разные темы. Времени давала всегда много – около недели, чтобы мы могли собраться с мыслями.
И вот прошло уже более 40 лет, а я до сих пор помню этот случай. Тема сочинения была посвящена первому полету человека в космос – Юрия Алексеевича Гагарина.
Это было, как всегда, конкурсом в нашем классе на лучшее сочинение. Были и призы от учителя– календарики с разными зверюшками, линейка, ручка или еще что-то, и это было так приятно – получить из рук учителя этот приз!
За время существования человечества появилось много имён, прославивших своё Отечество. Это были разные люди: поэты, писатели, путешественники, художники, музыканты, полководцы да всех не перечесть. Но есть люди, чьи имена вписаны навечно в историю не какой-либо отдельной страны, а всего человечества. Это Юрий Алексеевич Гагарин – Герой Советского Союза, который первым побывал в космосе.
Как же получилось, что из двадцати кандидатов выбрали именно Гагарина? Он не был лидером ни в одной области подготовки, он был опытным лётчиком-испытателем, как и все другие. Наверное, главную роль всё-таки сыграли личные качества. Многие, кто знал Юрия Алексеевича, отмечали его надёжность, доброжелательность, отсутствие зависти.
Я с детства слышала о Юрии Алексеевиче Гагарине, о его подвиге и гордилась тем, что он родился, в той стране, как и я – в СССР. Нам очень часто рассказывала о нем наша учительница, да и сами читали в газетах, в журналах, в библиотеке. Интернета тогда еще не существовало.
Быть первым человеком, побывавшим в космосе, стать космонавтом номер один – не каждому дано. Это годы учебы, годы тренировок, а ещё нужно иметь отменное здоровье. Это огромный и непередаваемый труд.
Можно ли это назвать подвигом? Однозначно, да. До этого момента ни одна страна в мире, кроме СССР, не покорила неизведанную вселенную под названием космос. На такое способны только мужественные и очень отважные люди. А здесь требовались настоящие отвага и мужество.
Он на корабле «Восток-1» – один. Вся ответственность только на нём – помочь, подсказать просто некому, вокруг никого. Любая ситуация потребует предельной собранности и способности быстро принимать единственно правильное решение.
Не всё прошло так, как было запланировано. Это был огромный риск. Но он сознательно шёл на этот риск, так как считал это своей работой, своим долгом перед Родиной. Быть первым человеком, побывавшим в космосе. Стать космонавтом номер один.
Всего 108 минут понадобилось Гагарину, чтобы войти в историю человечества. Но сколько минут, часов и лет он шёл к этому! Годы тренировок. Он хотел летать и готовился к этому. И вот она слава!
Как же изменился Юрий Гагарин, став знаменитым? Нет, такой человек не мог измениться. Он остался таким же общительным, жизнерадостным, дружелюбным. Слава и мировая известность не изменили его: он остался самим собой.
А потом были зарубежные поездки с миссией мира и дружбы, лекции, встречи, а ещё он успевал отвечать на письма, которые ему присылали со всех уголков земли и переживал, что не может ответить всем.
Все знают знаменитую гагаринскую улыбку. Смотришь в это открытое лицо и понимаешь, что не случайно именно ему выпала честь стать первым космонавтом! Сергей Павлович Королёв говорил, что в нём «счастливо сочетаются природное мужество, аналитический ум, исключительное трудолюбие». Для первого полёта в космос нужен был человек, в характере которого переплеталось как можно больше положительных качеств. И таким человеком оказался Юрий Гагарин. Вот с таких людей надо брать пример и стремиться к своей мечте, как он – к звёздам и не сдаваться, несмотря ни на какие трудности, ведь ему тоже было нелегко.
Полёт Юрия Алексеевича Гагарина открыл новую эру в освоении и покорении тогда еще неизведанного космоса. Чуть позже и другие страны пошли за ним. Только он был первым, который проложил дорогу остальным. В космосе никогда не будет лёгких путей.
Но труднее всего было ему, космонавту номер один. Он шёл в неизвестное, в необъяснимое, а это требовало полной отдачи сил, мужества, героизма, воли. Его имя навсегда останется в памяти каждого из нас пока жива планета под названием Земля.
Сейчас, работая музыкальным руководителем в детском саду, я регулярно провожу мероприятия, посвящённые космосу, звездам, планетам. С детьми рисуем рисунки. И так же, как и моя первая учительница, раздаю поощрительные призы от себя. Дети это запоминают и будут помнить еще очень долго – как помню это я, когда ходила в школу.
Соловьева Оксана Алексеевна,51 год
МКДОУ Колодезянский детский сад Каширского района
Музыкальный руководитель
ЗЕМЛЯ ИЗ ИЛЛЮМИНАТОРА:
взгляд спустя 65 лет
Обычно, когда говорят «первые космонавты», вспоминают Гагарина. И это правильно. Но до него были другие. Они не носили скафандров. Они не махали рукой с машин. Их имена не кричали на всех языках мира. Но без них Юрий Алексеевич никогда бы не улыбнулся с той самой фотографии.
Лайка. Маленькая дворняжка с улиц Москвы. Ее нашли на помойке, отмыли, научили сидеть в тесной капсуле. Она не знала, что ее дом – это ракета. 3 ноября 1957 года она улетела. На земле сказали, что она прожила на орбите несколько часов. Сердце не выдержало. Лайка стала первой звездой, которую зажгли люди, но сами погасли. И, до сих пор, где – то там, в космической пыли, летит ее маленькая душа.
А потом были Белка и Стрелка. Они вернулись. Представляете, они смотрели в иллюминатор и видели черную бездну, и не испугались. Или испугались, но терпели. Когда они приземлились, их кружили в объятиях, носили на руках. Стрелка потом родила щенка – Пушка. И этого щенка Хрущев подарил дочери Кеннеди. Так маленький лохматый космонавт стал дипломатом.
А еще были Звездочка, Чернушка, Пчелка, Мушка. Их отправляли по одной, по двое. Они взлетали, падали, разбивались, выживали. И каждый раз конструкторы что- то исправляли. Каждая собачья жизнь – это строчка в жизни «Востока».
Но не только собаки. Мыши, крысы, мухи – дрозофилы, черепахи, обезьяны. Американцы отправляли шимпанзе — Хэма, Эноса. Обезьяны дергали рычаги, получали ток за ошибки, сходили с ума от невесомости, но работали. Ради науки. Ради того, чтобы человек однажды сказал: «Я дома».
И вот -12 апреля 1961 года. Юрий Гагарин. Но знаете, что важно, он не был первым, кто полетел. Он был первым, кто вернулся! И он сам об этом помнил. Он никогда не считал себя героем в одиночку. Он говорил: «Мы все — дети Циолковского, внуки – Королева и старшие братья Лайки.
А потом были Титов, Николаев, Попович, Быковский Терешкова. Первая женщина. Она кричала: «Эй, Небо, сними шляпу» — и небо сняло. Леонов, который вышел в бездну и не сошел с ума от одиночества. Волков, Добровольский, Пацаев – те, кто не вернулся, но остались на орбите навсегда.
Первые космонавты – это не только те, кто улетел. Это те, кто построил, начертил, пришил лямку к скафандру, рассчитал траекторию, покормил собаку перед стартом. Это тысячи людей, которые никогда не видели Землю из иллюминатора, но видели ее сердцем.
Я часто представляю себе то утро 12 апреля 1961 года. Серый рассвет, волнение, которое чувствовали даже динамики на улицах. Маленький человек в оранжевом скафандре садится в автобус, улыбается, машет рукой. Он едет туда, откуда можно не вернуться. И он знает об этом.
Мой дедушка рассказывал, что он, узнав о полете, вышел во двор и просто смотрел в небо. Тогда еще никто не знал, что космос черный. Все думали, что он голубой. Гагарин увидел другое – бездну, в которой висит наш хрупкий дом.
Мне трудно представить, каково это, быть первым. Сейчас запуски стали рутиной. Мы смотрим прямые трансляции стыковок, жуя бутерброды. А тогда люди плакали на улицах от счастья. Тогда слово «космонавт» звучало, как «герой» и «мечта» одновременно.
Прошло 65 лет. Нет уже страны, которая отправляла Гагарина. Нет многих людей, встречавших его на Красной площади. Но осталось чувство – легкое, щемящее, когда смотришь на звезды.
Я думаю, что двигало им в те 108 минут? Страх? Конечно. Но больше — желание, чтобы мы знали: невозможное возможно. Чтобы через 65 лет какой-нибудь мальчишка или девчонка, глядя на ночное небо, понимали – когда-то там был Человек. Простой, улыбчивый, наш.
Гагарин не просто полетел в космос. Он сделал так, что космос стал ближе к каждому из нас. И спустя 65 лет, я смотрю на Луну, я знаю — первый шаг сделал он. Остальное – за нами.
Митюшкина Светлана Александровна, 54 года
Ивановская обл., г. Иваново, ул. 4-я Сосневская, д.8
ПОЕХАЛИ!
Апрель. Обычно наш учитель заходит в класс с фразой: «Здравствуйте, дети!» Но сегодня она сказала так громко и гордо: «Поехали!»
Мы удивлённо посмотрели друг на друга – и не знали, что это значит и куда мы должны поехать. Тогда она спросила: «А вы знаете, кто первый космонавт планеты? Когда человек впервые покорил космос?»
К сожалению, никто не знал точного ответа. Для нашего учителя это было печально.
Она воодушевлённо стала рассказывать нам, кто такой Гагарин, когда он полетел в космос, за сколько минут облетел планету Земля, какое послание он передал человечеству и какие страны посетил.
Все вместе мы слушали песню «Трава у дома». И когда узнаёшь такие подробности, становится ещё интереснее изучать русский язык, культуру и историю. Ведь Гагарин побывал и на нашей части острова Кипр с официальным визитом во время мирового турне в 1962 году.
Мы с удовольствием делаем поделки и рисунки. Наш учитель выставляет их в фойе школы, чтобы рассказать другим детям об этом событии. Она организует фотозону и информационное панно – так все узнают, что 12 апреля – это Международный день космонавтики.
И цифра 65 – не просто цифра. Она связана с СССР, Россией, космодромом Байконур в Казахстане и нашим островом Кипр, который служит мостом между культурами и сближает народы. Это даёт нам повод и дальше изучать русский язык и культуру, стимулирует интерес к нему, формирует уважение к его ценностям и укрепляет международные связи.
Поехали! К звёздам, к мечтам, к успеху!
Учащиеся 4-гоклассашколы Doğa International Schools
Северный Кипр. Учитель Ляззат Бингёль, 45 лет.
ВОСПИТАНИЕ КОСМОСОМ:
роль наставника в сохранении исторической памяти
2026 год – это не просто дата в календаре. Это рубеж, который позволяет нам, современным педагогам, взглянуть на историю космонавтики не только как на героическое прошлое, но и как на мощный ресурс для воспитания подрастающего поколения. 65 лет со дня полета Юрия Гагарина – это особый юбилей, и для нас, жителей уральского города Серова, он наполнен особым смыслом.
Мы понимаем, что за каждым достижением стоит труд тысяч людей, в том числе и наших земляков – металлургов, машиностроителей, строителей, которые ковали надежность для космической техники. И наша задача как педагогов – донести эту мысль до детей.
Работая с детьми в кружке, я часто сталкиваюсь с тем, что для них 1961 год – это «глубокое прошлое», такое же далекое, как времена Наполеона или Куликовской битвы. Они не чувствуют живой связи с этим событием. Моя задача как педагога – сделать эту историю осязаемой, близкой, личной.
И здесь на помощь приходит краеведческий аспект. Когда я рассказываю на занятиях, что наши деды и прадеды на заводах Серова трудились для блага страны, что их металл мог использоваться в том числе и в космической промышленности, глаза детей загораются. Они начинают понимать: величие не где-то далеко в Москве, оно – здесь, на их малой родине. Им становится интересно расспрашивать своих бабушек и дедушек, они начинают искать старые фотографии, писать маленькие семейные истории. Так возникает живой диалог поколений.
Конкурс «Первому полету в космос – 65!» – это прекрасная возможность для такого диалога. Я как педагог вижу свою роль в том, чтобы помочь ребятам сформулировать свои мысли, направить их внимание на важные детали. Мы вместе смотрим хронику полета, читаем воспоминания очевидцев, обсуждаем, что чувствовали люди 12 апреля 1961 года. Я рассказываю им о вкладе Серова в космическую программу: хотя наш город не был секретным «ящиком», как некоторые уральские города, Надеждинский металлургический завод давал стране качественную сталь, которая шла на оборонные и космические заказы. Это факт, который должен вызывать гордость у юных серовчан.
Я считаю, что миссия взрослых участников конкурса (педагогов, родителей, наставников) заключается не в том, чтобы просто проверить грамотность текста, а в том, чтобы помочь ребенку прочувствовать масштаб события, осознать свою причастность к истории.
Когда ребенок садится писать сочинение о Гагарине, он неизбежно задает вопросы родителям, бабушкам и дедушкам. Начинается живое общение, передача опыта. И это, на мой взгляд, важнее любого приза. Мы, педагоги, должны поддерживать этот интерес, давать фактологическую базу, в том числе и о том, что наш город не остался в стороне от великих свершений, направлять фантазию в русло уважения к истории.
Для меня важно, чтобы мои воспитанники осознали: космос – это не только красивая картинка и не только фантастика. Это огромный труд тысяч людей: конструкторов, инженеров, рабочих, металлургов. Это подвиг, который стал возможен благодаря вере в науку и преданности своей стране. И сегодня, когда мы говорим о перспективах освоения космоса, о полетах к Луне и Марсу, мы должны помнить, что фундамент этому заложил именно тот день – 12 апреля 1961 года. Без того первого полета не было бы ни спутников, ни МКС, ни планов по освоению дальнего космоса.
Я уверена, что такие конкурсы способствуют формированию исторической памяти и гражданской идентичности. Когда ребенок рисует космос или пишет сочинение, он не просто выполняет задание – он становится частью большой истории. Он начинает гордиться своей страной, своим городом, своей семьей. Это особенно важно в наше время, когда информационный поток часто размывает ценности. Мы должны давать детям якоря – такие, как память о подвиге Гагарина.
Кроме того, я считаю, что наставникам стоит обращать внимание и на современные аспекты космонавтики. Сегодня российские космонавты продолжают летать, проводят эксперименты на МКС, готовятся к новым миссиям. Мы можем связать прошлое и настоящее, показать детям, что космос – это не законченная глава истории, а развивающаяся область. Может быть, кто-то из моих учеников в будущем выберет профессию, связанную с космосом, или просто будет увлеченным человеком, который понимает ценность науки.
В кружке «Мастерская чудес» мы готовим серию рисунков к 65-летию полета. Дети рисуют портрет Гагарина, ракету «Восток», звездное небо, фантастические миры. Но главное, что мы обсуждаем – это чувства. Каждый ребенок вкладывает в рисунок свое отношение: кто-то изображает радостных людей, кто-то – одиночество космоса, кто-то – гордого космонавта. Я вижу, как через творчество они начинают глубже понимать историю. И это вдохновляет меня как педагога.
Участвуя в этом конкурсе вместе с моими учениками, я хочу показать им пример того, что память о подвиге не тускнеет с годами. Она становится только ярче, потому что мы, потомки, бережно несем ее дальше. И кто знает, может быть, именно сегодня, сидя за партой или за мольбертом, растет будущий инженер или металлург, который продолжит дело своих великих предшественников.
И тогда через следующие 65 лет кто-то будет писать сочинение о новых победах, и в этих сочинениях тоже будет частица нашего уральского города Серова. Я верю в это и делаю всё, чтобы так и случилось.
Приходько Ульяна Сергеевна, 21 год
г. Серов Свердловская область, ул.Пржевальского, 59,
Детский (подростковый) клуб «Локомотивец»
Публикацию подготовила пресс-служба депутата ГД РФ Сергея Гаврилова